Die Stiftung DRJA hatte im Wesentlichen zwei Aufgaben: den Jugend- und Schüleraustausch mit der Russischen Föderation zu fördern und die Aktivitäten im Rahmen des deutsch-russischen Regierungsabkommens zur jugendpolitischen Zusammenarbeit zu koordinieren.

Beides ist inzwischen nicht mehr möglich. Im vierten Jahr des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine ist deshalb der Jugend- und Schüleraustausch mit Russland fast vollständig zum Erliegen gekommen.

Gleichzeitig steht der Angriff Russlands auf die Ukraine und das dort verursachte Leid in größtmöglichen Widerspruch zu den Werten von Frieden und Verständigung, die zentral für den internationalen Jugendaustausch sind. Somit wurde der weiteren Zusammenarbeit mit der Russischen Föderation die Grundlage entzogen.

„Juve“ ist die Kurzform von „Jugend verbindet“ und bringt damit das zentrale Anliegen der Stiftung auf den Punkt: Junge Menschen über Grenzen hinweg zusammenzubringen. Durch Bildungskooperationen und gemeinsame Projekte fördern wir interkulturelle Verständigung, stärken die Fähigkeit zur Zusammenarbeit über Landesgrenzen hinweg und legen Fundamente für ein friedliches Miteinander.

Gleichzeitig knüpft „Juve“ an das lateinische Iuventus – „Jugend“ an. Dieser Bezug unterstreicht, dass junge Menschen im Mittelpunkt aller Aktivitäten der Stiftung stehen.

Die Stiftung Juve startet offiziell im Januar 2026 mit ihrer Arbeit.

Neue Partnerregionen der Stiftung werden die Länder der Östlichen Partnerschaft sowie Zentralasiens sein. Dieser Raum umfasst in Anlehnung an die Definition des Auswärtigen Amtes folgende Nationalstaaten: Armenien, Aserbeidschan, Belarus, Georgien, Kasachstan, Kirgistan, Republik Moldau, Tadschikistan, Turkmenistan, Ukraine, Usbekistan.

Allerdings sind aufgrund von politischen Rahmenbedingungen, Menschenrechtslage und Sicherheitsbedenken Russland, Belarus und Turkmenistan aktuell keine geeigneten Länder für Schüler- und Jugendbegegnungen. Mit der Ukraine ist er durch den andauernden Krieg nur unter besonderen Bedingungen möglich.

Die Länder Osteuropas (außerhalb der EU) und Zentralasiens sind für viele Menschen in Deutschland noch wenig bekannt. Auf beiden Seiten besteht jedoch großes Interesse, mehr voneinander zu erfahren. Die Stiftung Juve schafft dafür Strukturen und Rahmenbedingungen, um diesen Austausch gezielt zu fördern.

Die kulturelle, gesellschaftliche und geografische Vielfalt dieser Regionen bietet ein besonders wirksames und zukunftsweisendes Umfeld für internationale Bildungsprojekte. In Deutschland gibt es zudem großes Potenzial, das Wissen über diese Partnerregionen zu erweitern. Umgekehrt möchten auch Mitwirkende in Osteuropa und Zentralasien mehr über Deutschland erfahren. Mit der Stiftung Juve stärken wir diesen gegenseitigen Austausch.

Für viele dieser Länder gibt es hierzulande bisher keine vergleichbare Organisation, die Bildungspartnerschaften so umfassend fachlich und finanziell unterstützt. Schon lange erreichen uns Anfragen zu Jugend- und Schüleraustauschprojekten mit diesen Partnerregionen, auch über Russland hinaus. Nach der Vollinvasion der Ukraine durch Russland ist dieses Interesse von beiden Seiten noch einmal deutlich gewachsen.

Eine internationale Jugendbildungspartnerschaft bezeichnet die langfristige Zusammenarbeit von Bildungsträgern über Ländergrenzen hinweg. Ziel ist es, das eigene Bildungsangebot für junge Menschen um eine internationale Dimension zu erweitern – sei es in Schulen, in der beruflichen oder kulturellen Bildung, in Jugendverbänden, Sportvereinen oder Jugendzentren.

Im Unterschied zum klassischen „Jugend- und Schüleraustausch“ stehen nicht einzelne Begegnungen im Mittelpunkt, sondern die Partnerschaft zwischen zwei Bildungsträgern, die sich gegenseitig unterstützen. Wie genau sie ihre Zusammenarbeit gestalten, soll dabei nicht zu kleinteilig vorgegeben werden, da die Wege vielfältig sind.

Mögliche Formen der Kooperation sind zum Beispiel:

• Begegnungen von Jugendlichen und Schüler*innen, individuell oder in Gruppen, digital oder in Präsenz
• gemeinsame grenzüberschreitende Bildungsräume, etwa thematische Projekte oder Seminare im schulischen und außerschulischen Bereich
• fachlicher Austausch zwischen Fach- und Lehrkräften verschiedener Länder, um die eigenen Bildungsprogramme um internationale Perspektiven zu erweitern

Im Kern heißt das: Das eigene Bildungsangebot gemeinsam mit einer Partnerorganisation aus Osteuropa oder Zentralasien weiterzuentwickeln. Ziel ist es, junge Menschen darin zu stärken, globale und interkulturelle Fragestellungen kritisch zu reflektieren, unterschiedliche Perspektiven zu verstehen und wertzuschätzen, respektvoll zu kommunizieren und gemeinsam Lösungen für lokale, nationale und globale Herausforderungen zu entwickeln.

(vgl. OECD PISA Global Competence Framework, 2018)

Die Stiftung Juve wirkt als Impulsgeberein und Ermöglicherin internationaler Bildungspartnerschaften in einem sich wandelnden geopolitischen Umfeld. Ihr Fokus liegt auf der Zusammenarbeit mit Partnerländern in Osteuropa und Zentralasien.

Durch modulare Qualifizierungsangebote (z.B. AustauschAkademie) werden Fachkräfte befähigt, eigenständig internationale Bildungsprojekte zu initiieren und durchzuführen. Gleichzeitig werden Jugendliche durch interaktive Projekttage für europäische und globale Fragestellungen sensibilisiert.

Ein digitales Ressourcencenter unterstützt Träger durch Coaching, Wissenstransfer und Materialien. So stärkt die Stiftung nicht nur einzelne Projekte, sondern schafft strukturelle Rahmenbedingungen für nachhaltige Zusammenarbeit im Feld der internationalen Jugendarbeit.

Die Angebote der Stiftung Juve richten sich gezielt an Akteurinnen und Akteure der internationalen Jugendarbeit, die in einem europäischen und globalen Kontext Bildungsräume für junge Menschen gestalten wollen. Im Zentrum stehen dabei vier zentrale Zielgruppen:

1. Fachkräfte der schulischen und außerschulischen Jugendarbeit
   Sie sind die Hauptadressat*innen der Qualifizierungs- und Austauschformate. Die Stiftung unterstützt sie beim Aufbau internationaler Partnerschaften, bei der Entwicklung eigener Projekte sowie bei der Professionalisierung im Bereich europäischer und globaler Bildungsarbeit.
2. Trägerorganisationen und Multiplikator*innen
   Organisationen aus dem Bereich der Jugendbildung und -arbeit erhalten Unterstützung durch das Ressourcencenter – etwa bei der Fördermittelakquise, Qualitätssicherung, dem Projektmanagement oder durch individuelle Coachings. Ziel ist die nachhaltige Befähigung zur eigenständigen Umsetzung wirkungsvoller internationaler Projekte.
3. Junge Menschen
   Mit niedrigschwelligen und interaktiven Bildungsangeboten – z.B. Projekttagen mit europäischem und internationalem Fokus – richtet sich die Stiftung direkt an junge Menschen. Sie sollen dazu ermutigt werden, neue Perspektiven zu entdecken und sich aktiv an Austausch und globalem Lernen zu beteiligen.
4. Neue und bislang wenig eingebundene Akteur*innen
   Die Stiftung setzt bewusst darauf, neue Zugänge zu schaffen – etwa für kleine, nicht-professionalisierte Träger, für engagierte Einzelpersonen oder für Akteurinnen aus strukturschwachen Regionen. Die Angebote sind so gestaltet, dass auch Einsteigerinnen in die internationale Bildungsarbeit begleitet und befähigt werden können.

Aktionstage als Erstkontakt zur russischen Sprache werden von der Stiftung Juve nicht mehr vollfinanziert angeboten. Wir können jedoch den Kontakt zu Sprachanimateur*innen vermitteln. Die Honorar- und Anreisekosten müssten dann komplett von der Schule getragen werden.

Geplant ist ein Angebot für Projekttage, bei denen Jugendliche ein Land oder eine Region näher kennenlernen können. Dabei wird nicht nur die dort gesprochene Sprache eine Rolle spielen, sondern auch ein interaktives Kennenlernen von Lebensbedingungen und der gesellschaftlichen vor Ort sowie von kulturellen und wirtschaftlichen Besonderheiten.